老师说想要我吗我给你 老师 我又想你下面了

老师说想要我吗我给你 老师 我又想你下面了/图文无关

上周在北国超市碰到了幼儿园、小学和初中同学十年的杜素萍，聊到上小学、初中时候的趣事儿，素萍说“时间过得真快，上学时候的好多有意思的事儿都像是昨天发生的，但是好多老同学已经好多年不见了，你加我微信吧我回头儿建个同学微信群，把咱们能联系上的同学都拉进来，大家好好聊聊，有时间一块聚一聚。”素萍同学行动力真强，第二天就建了群第一个拉我进来，又拉了付建会、付洪山。噼噼啪啪付洪山又拉了张增利、付丽芳、董波、后续越拉越多，付文杰、张增杰、葛卫东、----同学们一个个的登场人数达到了68个，现代网络真是强大，连我们的英语老师孙振英老师、政治刘香梅老师也在群中闪亮登场了！在收到大家一片真诚的问候之后，孙老师晒出了一张我们初中老师重聚的照片，同学们一个接一个指出照片中这是周瑞英老师，这是李子云校长，这是------，孙老师开心的说“过了这么多年，谢谢同学们还记得我们！”

锦时少年行

母校、老师是大家少年时代最重要的记忆了，怎么能忘呢？

初中阶段我们从外貌看似乎已经是个大人了，其实骨子里还是调皮的小孩子，所以在学校调皮捣蛋、贪玩儿惹祸、学习投机取巧儿是常事儿，我们的各种淘气行动也惹得我们的老师们各出绝招来对付，现在想想那时候的好多事儿还忍不住要嘴角上翘笑出声来。

初一的语文老师是特别内秀又有点冷幽默的聂文艺老师，他维持课堂纪律常用的手段就是吟诗作对，既活跃了气氛又起到了教育的作用，并且大语文的气息还挺浓重。那次个儿还没长起来的段增新语文课又迟到了，对着喊报告的小段同学聂老师马上来了一首打油诗“小段上茅房，用的时间长。个小离天远，不学也不沾。”这首打油诗把人物、事件还有期望很顺畅的镶嵌在短短的20个字里，并且幽默的把“茅房、不沾”这些石家庄的方言土语加了进来，大家忍不住哄堂大笑，一向放得很开的小段儿同学也不禁红了小脸，以后语文课他再也没迟到过。

小时候的我们爱说爱笑，但也有不敢笑的时候。

刘香梅老师气场强大，脸一板哪个学生也不敢造次。她的气场是在她带我们的第一节课就建立起来的，刘老师上的第一节课就给我们来个下马威。

初一第一学期我们的政治课是由李子云校长代的，后来刘老师调来了，李校长就把课给了刘老师，自己专心政务。

上课铃一响刘老师雄赳赳、气昂昂的走上讲台严肃的环视一周，然后朗声发出指示“上课！”，体委付建国马上发出指令“起立！”------上一个政治老师是校长现在突然换成了一个年纪轻轻的女老师，好多同学不免心理有点小轻视，起立的慢慢摊摊，张增利还悄悄地跟同桌说了句悄悄话。刘香梅老师怒目圆睁不等付建国喊坐下，自己下达命令“坐下！”大家刚坐下刘老师马上又命令“起立！”，这次大家起立得比上一次更快齐静；“坐下”；刚坐下刘老师的命令又一次响起“起立！”并且声音更大，连续起立坐下了四次才算结束，第一排的聂春燕因为紧张，最后一次坐下时连人带凳子一块儿人仰马翻，但是这次却谁也不敢笑了，刘老师真把我们镇住了！

哈哈哈对付熊孩子有时候还真得用点猛料！

我们的地理老师是高淑贞老师，高老师那时候刚生完小孩儿，高大白净不怒自威，她嘴皮子利索批评人直抓要害一针见血，所以虽然她通常的上课方式是“请同学们翻书到第76页，将第一段画下来，把重点词句圈起来，开始背诵。”也没人敢调皮捣乱。

我们初一的班主任马同祥老师是数学老师，说话行事儿都有着典型的数学思维的脉络，言语不多简单直接，协同处罚的手段是“一指禅”，右手食指一发力谁的肩膀、额头、鼻翼两侧都得火辣辣好一会儿，好多男同学都接受过他高段位的一指禅处罚。

马老师自习课盯班儿很紧，我们常常在自习课想偷偷说点闲话时得小脑袋瓜儿四处转一圈儿，确认窗外、门外没有马老师的浓眉大眼的注视，才敢悄悄地进行。

不过也有遗漏的时候，那一次上课铃响十多分钟了我们还叽叽喳喳的说笑着，不知道谁压着嗓子喊了一句“老师来了！”顿时串桌儿的赶紧归位，说话的马上闭嘴儿，马老师随即推门儿进来了，这时候就高金慧反应慢还没回自己座位呢，怕老师看见，吓得她吱扭一声蹲在了我们最后一排的的旁边。马老师故意问“第二排咋少个人呢？”我们趁机大喊“高金慧躲在这儿呢！”马老师忍不住想笑，又赶紧忍住严肃了面孔。

老师说想要我吗我给你 老师 我又想你下面了/图文无关

我们在熊孩子的那几年也喜欢看颜值，第一任英语老师祝季斌是个刚分配过来的大学生，大高个黑皮肤眉清目秀，年轻阳光，男同学女同学有问题没问题都喜欢围着他转，女同学几乎都是他的忠实粉丝，英语学得都很上心，比如学习成绩一般的聂艳芬，英语却能次次都考一百分。

祝老师说“以后上课，学到哪个外国名字了，就按照学号每个人都给你们取一个英文名字。”结果班里的英文名字只派了两个，靳少华叫杰克，仵瑞国叫麦克，第三个还没排祝老师就调走了，好多女同学都觉得很失落。

英语换成了孙振英老师。孙老师是个漂亮的年轻女教师，第一节课孙老师穿了一件浅色碎花的衬衣、米色西裤、黑色船鞋，微烫过的短发，整个人给人一种秀丽、温婉又干练的印象。她先从自我介绍开始，然后带着大家复习前面学过的单词、语法，只是一节课时间，我们就被她的渊博知识和认真的做事风格折服了，悄悄在心里说“孙老师课讲得就是好！”

孙老师喜欢变换课堂的展现方式，通过课堂本身的魅力来抓住我们的心，分角色朗读、需要背诵的段落学生互查互纠、小组合作------都是孙老师常用的手段，体验式的教学化解了难点，也让我们真正的从简单的模仿慢慢的找到了学习英语的路子。

孙振英老师在课上是知性的，课下则是知心姐姐的形象，她言语不多但是绝大多数同学的言语秉性都心中有数，我的英语本初中三年签名都是最简单的简写WLJ，她没问过但是一次也没弄错过，只在中考前才提醒我试卷要写全名。

孙老师没有大声的训斥过我们，也没有体罚过任何一个同学，一向以爱说爱闹活跃着称的我们一班，她的课堂却从来没有出现过一次的乱班乱堂的现象。

过春节我们全班十几个同学唯一主动要求去家里拜年的就是孙振英老师家，当时我们十大几个人骑着车子浩浩荡荡的用了将近一个小时才找到孙老师的家，在在老师身边坐了五六分钟就跑出来了，好多同学都没跟孙老师说上一句话，但是看到她笑眯眯的样子，大家就已经很开心了。

老师们上课一人一个风格。

初二才开物理课，一班班主任是数学周瑞英老师，二班班主任是物理张兰芳老师，数学和物理两个学科都是需要下真功夫才能学好的学科，任课的俩老师都是学校当时该学科的老前辈，俩人很相似，都是事业心极强的中年妇女，又都正是既有丰富经验又有充沛精力的年龄段，俩人悄悄卯着劲儿下功夫，俩班各项都暗暗地互相比！俩人领导的班今天你第一明天我第一，整个初二阶段，我们的数学和物理在区里的统考中都是名列前茅不分胜负，哈哈哈我们学生们作为参战的一份子。看了热闹，同时也收获了很多！

周老师胜在授课的严谨、选题的全面与精准；张老师胜在苦功下得到位。我们上第一节物理课时我是物理课代表，张兰芳老师用她习惯性的傲气的微笑眼神儿看了我一眼说“物理课得搬实验仪器，还得多做题，一个课代表不够，还得再找一个女课代表跟你作伴才行。”大高个儿美女杜炳欣被钦点。以后才发现实验没做几次，题却得天天做，于是只要一有自习课，极其负责任的杜炳欣就会第一个冲向黑板大抄特抄，我们一边抄题一边抱怨“都做了两遍了还抄！”抱怨也得抄，因为这个方法当时真能让我们拿高分，“分儿分儿学生的命根儿”啊！

老教师有经验，新分配的大学生老师往往更能创新，这里面王世杰老师和陆建业老师给我们留下了深刻的印象。

陆建业老师是我们的化学老师，也是初三时段二班的班主任，个子不高但是星眉朗目特别潇洒，管班有一套，化学课上得也相当棒！在我们一班上的《酸碱盐的性质》一课在石家庄市的青年教师优质课评比中还拿到了非常不错的奖项。只是很可惜我们毕业后陆老师就转行跳槽到了建设银行不再从事教育行业了，胡新海和葛卫东毕业后专门到陆老师工作的中山路支行去看过他一趟，新海说“陆老师见到我们还是那么亲！”

王世杰老师先是教植物学，后来又教思想政治的法律部分。当年的王老师精瘦，明亮的眼睛在深深的眼眶里发着锐利的光，说话稍微带点石家庄方言口音，我们称之为“获鹿味儿”，下课了常有同学悄悄模仿，但是王老师的课上的相当棒，无论是植物还是政治，每一课都条分缕析，重点突出，只要课上认真听讲积极参与，课下不用费什么时间，也能在各种大型联考中拿个好成绩。

王老师是我们这些小不点最佩服的老师之一，初三毕业后填报志愿时，王晓荣悄悄的告诉我“要毕业了我爸给我准备了两个保温杯，我一个要专门送给王世杰老师做纪念！”

初二年级时我到文教局参加英语竞赛，初三带着语文老师付春兰老师的嘱托到文教局参加作文比赛，那两年我还不会骑自行车，都是王世杰老师骑着自行车来回的接送的我。作文比赛中间王老师还悄悄地到我身后看了我写的《国家为重事业为重-----触龙说赵太后有感》，在回程的路上他说“你这篇文章写得不错，应该能获奖。”

其实，从幼儿园到小学再到初中这十年，教过我的老师每一个都对我格外的照顾，中考成绩出来后李子云校长为了能让我上最好的高中石家庄二中，亲自骑着车子陪着我和家长一起到二中跑手续，找关系。

是啊，世界上最真最美好的三种感情就是亲子之情、师生之情、医患之情了，这一点后来我为人父为人师之后的感受更深了。