老师办公室揉捏吃我奶头小说 老师好大好爽 喷出来了

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那年，我们刚升入四年级。

班主任是教我们数学的，一位很年轻的老师。

开学的第一天，他拿着备课本，走进我们喧闹的教室。皮鞋“啪塔啪塔”的声音被我们那时候的笑声淹没。

他走到讲台上，嘴角疯狂下扬，眉毛上挑。把手中的备课本狠狠地砸在了讲台上。

“安静！”这是他对我们说的第一句话，全班很快就安静了下来。大家都知道，班主任来了。他接着继续说道:“大家好！我是你们四年级的班主任，接下来由我讲一下班上需要注意的纪律……”

我看向这位颇为年轻的班主任，他穿着一身得体的西装，神采飞扬，在讲台上精神奕奕地讲着他的规则，像一个年轻的君王，看着他所征服的土地，指点着他的天下。

他姓史，教数学，兼我们的班主任。史老师看起来很凶，留着小胡子。但是他其实很亲和，也很爱耍帅。史老师告诉我们:“下课我们可以是朋友，但上课我就是你们的老师，得听我的。”如他说的一样，他如此做到了。用他自己的方式（谁在课堂上讲话，扰乱了课堂秩序，不是他的课，由纪律委员和一些他布置的一些专门记名字的同学记起。若是他的课，他就走到那名同学身边，揪那名同学耳朵上的头发。这一招让我们闻风丧胆。还治住了我们班许多跳子。）

史老师真的很年轻，二十多岁的年纪，讲课却很精湛。史老师的课堂让人印象深刻，他教方程的时候，把每一步都讲的很细，而且十分的生动。史老师的数学课，不像科学课那样无聊，也不像语文课那样枯燥，更不像英语课那样困乏。史老师的课堂，气氛活跃，生动有趣。

老师的教学水平其实都差不多，但史老师有自己的一套活跃气氛的方法。他不允许同学在课堂上讲小话，却又允许同学跟着老师一起说有关课堂的话。同时，史老师倡导举手，他的课堂，无论什么事，都必须举手发言，但举手上厕所的甚少，一般都是回答问题。

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史老师抽查同学的方式是让课堂活跃的重要的举措。他要你举手。只要是老师提问抽查，无论你会不会，他都要你举手。刚开始的时候，有的人不举手，于是史老师又加了一条规矩，不举手的扣分，举手的不一定被抽，抽到不会也不扣分，但不举手，不仅会被抽，而且还要被扣分。

之后，全班都爱上了举手发言。史老师的课堂中，举手发言成了常态。这让我上课积极性大大提高，并在期中考试，拿了全校唯一的一张数学满分卷。

史老师活跃气氛的手段令我佩服，而最叫我印象深刻的是他对我们无微不至的关心。在所有的班主任中，我觉得史老师最负责。

他的手上不仅有一套分工有序的班干部制度，还每天都来我们班巡查纪律。有的时候犯困了，想在英语课上睡一觉，只要趴下去一会儿，那你完了，史老师看到你了！

他惩罚的手段暂且不谈，他会在放学时把全把集合，然后在全班的面前惩罚。

他设置了纪律委员和两个专门记名字的同学，每到集合的时候，这几个人就把汇集他们三个人的小情况本递上去，然后他翻一翻，再用他那冷酷的声音说:“违纪的自己站起来！”很少有人能瞒过那个本本和史老师的心理轰炸。

当然，这也锻炼了我们勇于承担错误的责任感和自觉性。但没人会喜欢上挨打。我很喜欢史老师，他给我的感觉就像是一个大哥哥，很帅。在他的带领下，我们班常拿文明班级。

在教了我们几个学期后，这位值得我们尊敬的老师在我们还没毕业的时候，悄悄离开了我们。

他史老师去考了公务员，在教我们的时候，自己也在备考，考上了，就不再教我们了。我很舍不得，也没有过多的与史老师道别。

他在我的印象中，一直是那个二十多岁的年轻老师。