在讲桌下把老师摸出水 别在教室啊轻点啊哦在上课

在讲桌下把老师摸出水 别在教室啊轻点啊哦在上课/图文无关

12月23日早上我跟随这殷校长一席人到半坡小学送教下乡。这是我上班这么久第一次送教下乡，开车一路40多分钟，越走越靠近山。半坡乡就在山脚下，这是我第一次来半坡，准确的说这是我第一次到伊川县最远的地方。

我来的路上听丁先生说半坡属于伊川的贫困乡，很偏僻。所以我感觉半坡小学应该也很破、很小、条件很不好。可当我下车走进他们的校园，我发现他们并没有我想象当中的破旧，而且学校还挺大，学校的结构很像古老的四合院，前院中院后院，层层递进。校园右边还有一个很大的操场，正在铺着草坪，校园大小感觉比我们学校还大一些，只不过他们的教学楼都不高。

这次我送教的课是二年级美术《装饰自己的名字》一课，第二节一下课我就去二年级教室做准备了，正赶上他们的课间操，学生们都不在教室，正好也让我参观了他们的教室。教室不大，虽然是水泥地，但是特别的干净，屋里陈设的课桌和桌子都不是很旧，课桌摆放的也很整齐。老师的讲台也是整整齐齐，抹布挂在讲桌边，桌面是我见过为数不多的整齐干净的讲桌，讲台边的桌子上摆放了一张桌子，是专门放置学生作业本的，也是很整齐很干净，一看就能猜到这个班主任一定是一个爱干净、爱整理的老师。

在讲桌下把老师摸出水 别在教室啊轻点啊哦在上课/图文无关

给孩子们上课前，我大概问了一下他们学校的老师，这里的孩子每周几节美术课，他们的程度怎么样？好心里有个了解，讲的时候也有数。整节课上下来，特别的安静，安静到我让他们同桌两个互相讨论的时候，他们还有点拘谨，不敢说话。不过也能从孩子们的眼神里看出来他们很期待这节美术课。课下我还开玩笑说这是我上班以来上过最安静的美术课。估计是他们班主任提前和他们说了，所以让孩子们上课有一点点紧张，不过也不影响他们回答问题的积极性。在创作自己的名字的时候，我发现他们的整体水平比我预想的好一点，但也有不知从何入手的学生，也有画的很好的学生。虽然他们提前准备了图画本，我还是把我带的A4纸给他们每人发了一张，毕竟纸张大一些，可以不限制他们的创作，也能强调一下构图。

回来的路上又是一路“颠簸”，还走了一段山路，让我做的都晕车了。不过回想半坡小学的“半日游”，我不得不感叹我们国家的政策多么好，乡村小学也越来越有模有样了，学校的教师们看起来也很年轻，年轻人的工作热情高，我相信乡村教育也能在国家的扶持下越来越好，学生们的受教育机会也越来越多。