放荡老师腿张开让我狂吻 办公室老师胯下娇吟

放荡老师腿张开让我狂吻 办公室老师胯下娇吟/图文无关

今日办公室，两个二年级的小朋友因考场，在家复习。老师妈妈只好带到学校，趁没事的时候督促着写作业。

两位妈妈一个比一个棒。一个英语老师，一个数学老师，但在辅导孩子的时候，极尽素质。在方法上，写得时间不准说话。练造句的时候竞答表扬。在辨别字词字音时严谨准确。错题专门抄成集子单做单练。在辅导孩子时即有耐心又有方法。着实让人叹法。想初中所教孩子，老师也是极尽心思。但总有一半的学生不能跟着老师的思路走，甚至是油盐不进。直至把老师的劲泄尽，乃至于对于个别，不怒不喜不悲不嗔。不佛也得佛。相比之下，不如孩童。这两个小朋友，每天回来，先完成作业，且认认真真，基本功扎实。而初中的一少半孩子，一问三不知，不以为耻，反而为荣。

刚一表扬，这两位老师家长连连自谦，班里某某家长，孩子怎样怎样，家长怎么怎么做。听明白了，大概说来，每一个认真勤奋学习背后，必定有一位自律负责的家长。

两个孩子劲头十足，越夸越起劲，越夸越表现的她。结论一，孩子表现欲特别强。只要有机条，都爱显摆显摆。表现好了，就高兴，比不过了，就生气，难过，不服。所以在孩子成长过程中，一定要关注孩子。善于引导，及时的肯定优点，指出不足，注意磨炼孩子的承受能力。其二，孩子的注意力劲头都是有限的。静心作业久了，就得活动活动身体头脑。说说动动。一味的写，累；一味的说，易浮躁。需劳逸结合，张驰有度。其三，孩子是需要教的，。公共场所，不能大吵大闹，不能追逐打闹，不能乱翻别人物品，这些，家长都能注意到。足见，孩子的天性，学生的心理，要考虑，要关注，要引导，孩子的习惯性情，要慢慢的培养。

再看某些孩子。别人给他的帮忙，理所应当。一次在超市，一小女孩儿用卫生纸，母亲又没带。于是母亲对孩子说，向售货员借点吧。人家热心的借予，接了直接走人，女儿没有一句谢谢，母亲亦无半分表示。再如在学校教师与教师子女同在一室吃饭。只要有人端着饭碗进屋。大人小孩儿离门近的或看到的，都会顺手开的门，帮忙掀个帘，后面一句谢。但也总有一个小女生。别人帮忙，无反应，不帮，大叫。人家出入，从来想不到给别人搭个手。在室里嗓门可着性情来。和大人说话，豪无礼节，该嚷嚷，该叫吧，豪无顾忌。孩子，即大人的镜子，自私，自我，可见一斑。

今年更有一奇葩的存在。天气骤冷之时，一七年级女生，说什么都不出窝。给家长打电话，父母在外地打工。爷爷奶奶叫不起。班主任打电话沟通，就是不来。每天吃，睡，手机。爷爷奶奶说了，手机收不得，怕孩子离家出走。就这样，天冷，硬是不来上学。结果还真不几日，女孩晚上出去，一夜未归，爷爷奶奶报警。

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去年也有一孩子，以前教过，小小年纪，性格内向。因而总是鼓励她，尽量帮忙她。后来，听说她描眉涂唇，衣着另类甚至暴露。给家长沟通，说管不了。要后来，吸烟，交男友。夜不归宿上网吧。再再后来，学校也劝不来。父说母惯，疫情时任孩子性给她买手机，娘怨父严，只知管不能沟通。连续不回家时，父亲要打，母亲怕跑。后来不教，不知结果如何。今年，曾见朋友圈中，幸福的诡谲冬天的第一块儿热红薯。估计已小花有主。

再看另一女生。超级自律，从七年级到九年级一路遥遥领先。学习从不用督促。个人目标明确，计划清晰。细化到每天每个时间段每一分钟。早上五点半，准时起床。先政史，再语英。晚上作业后，错难题集。白天在校，老师讲的会了，就自己做题。每一节下课从来有问题，从来找着老师问。不但在学校成绩领先，在全市，也很领先。不但自已自律，还带动了周围的学生跟着跑。曾经有男学生，故意给她捣乱，喊她逗她。她充耳不闻，该干嘛干嘛。无趣自止。考试前，人家在那东张西望，说话或玩。她自岿然不动，读背或看错题。如些自律，老师亦自叹不如。怎么能不成才？

还知一男生，几年前的毕业生，亦如此。字差，天天练。作业，完成再做练其他。自己学时，别人休想打扰。自已忙完，才喊别人一道玩，运动。学是学，玩是玩，自我调控能力强。阳光灿烂又健康。

一女生，上高中，跟不上了，同桌两个记笔记，分了分，下课再整理，听懂的再互相讲解。一女生，上了高中进了优班，压力太大，受不了，又转回普通班。

还有一些，考好点骄傲，考差了怨天怨地。高兴来皆大欢喜，不痛快了随时化身火药桶。

有的家长，所有的责任都推到学校。有的家长，自己比孩子还任性有随性还粗鲁。有的家长，处处留德树榜样。有的家长与世无争不管问。有的家长，积极督促子女。有的家长，不陪不伴辅导班。更有个别，品德低下，打砸骂占赖，坏的透水。

家长啊，学生啊。家庭啊，社会啊。

处处有影响，处处有教育。多行善事多勤奋，目标坚定步子稳。善因恶因皆是因，因果终是自己播！